教师团队
语言
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刘青文英语组组长/日语学历 | 英国伦敦大学学院应用语言学硕士
工作经验 | 持英语专业八级证书、国际日本语能力测试一级证书、高中教师资格证、英语二级口译资格证书。专业从事第二语言习得研究，拥有丰富的语言教学经验，在教学中寻求调动学生在自我语言学习过程中的自主性。充分了解并理解不同学生的学习背景，并致力于提供最有效的帮助。 -
方 洁标化考试系统组长学历 | 香港城市大学英语语言文学（英语教学）硕士
工作经验 | 持高中英语教师资格证；资深国际高中英语教师及出国英语考试培训师，熟悉各类英语考试培训课程的教学，如：雅思、托福、SAT等；热爱教育事业，拥有丰富的国际教育行业从业经验。 -
丛 原英语学历 | 英国爱丁堡大学教育学专业硕士
工作经验 | 持英语专业八级证书、高中英语教师资格证、教育部翻译专业资格二级笔译等证书。多年英语教学经验，曾任某重点高中韩国部英语教师。熟悉雅思、托福、SAT、BEC等英语考试培训课程的教学。知识涉猎广泛、教学风格生动活泼、课堂内容贴合学生生活。喜爱学生、热爱教育事业，乐于将知识传授与学生的人格塑造相融合。 -
王 怡英语学历 | 香港城市大学英语教育硕士
工作经验 | 持高中教师资格证、英语专业八级等证书；熟悉各类出国考试培训课程的教学，如：雅思、托福等；热爱教育事业，善于引导学生主动思考问题和总结知识。 -
张 媛英语学历 | 南京工业大学英语语言文学（英语教学）硕士
工作经验 | 持高中教师资格证、英语专业八级、高级口译等证书；拥有多年英语考试教学经验和丰富的国际教育经验；热爱教育事业，善于进行学生学习能力培养。 -
肖亮明英语学历 | 上海外国语大学英语语言文学硕士；北京外国语大学管理和英语语言文学双学士
工作经验 | 拥有五年教学经验，熟悉包括托福、SAT在内的各类留学考试，善于为学生提供循序渐进的指导和练习。 -
Brenton Ramon Reid英语学历丨美国北卡罗莱纳州立大学工商管理学士
工作经验丨七年英语教学经验，2014年起先后在上海交通大学、华东师范大学担任英语教师。倡导培养学生的创造性思维和批判性思维，以及英语语言应用能力。 -
杨心如英语学历 | 华中师范大学翻译硕士
工作经验 | 持英语专业八级证书、英语教师资格证、剑桥英语教学能力证书、翻译专业资格证等证书。曾任某重点高中国际部英语教师、A level考试考官、IGCSE ESL口语考官，现任剑桥少儿英语口语考官。拥有八年英语教学经验，五年国际学校英语教学经验。 -
吕筱菁英语学历 | 宾夕法尼亚大学教育学硕士；上海复旦大学社会学学士
工作经验 | 曾就职于波士顿美高温彻顿中学，教授英语、美国历史和电影制作，并担任升学指导老师帮助学生进入理想高校。回国后加入互联网教育行业进行教师培训工作，之后回到高中校园，继续帮助中国学生提升学术能力，为一个更全球化的未来做好准备。 -
季方圆英语学历|美国密西根大学安娜堡分校东亚研究硕士
工作经验|持英语八级证书、日语国际一级证书、高等教育教师资格证；2013年起先后在大连东软信息学院、香港中文大学（深圳）从事英语讲师与升学指导工作。8年美国、1年⽇本的海外工作与学习经验让她可以将更多元的思维与⽂化应⽤于教学当中，致力于在教学的过程中激发学⽣的好奇⼼与批判性思维，让学生对知识探索充满热情， 成为终生学习者。 -
孙海亮英语学历 | 香港中文大学社会科学硕士
工作经验 | 获国际英语教师资格认证（TESOL），主要研究领域：国际标化英语课程（托福，雅思，SAT，IGCSE及A－level，IB等）；WASC建校评估，IBPYP，EYFS课程设计，教学与评估。曾出版畅销书《北大or港大》，多次参加并担任世界议会制英语辩论赛，国内英语演讲比赛评委，倡导多元立体的英语教学活动和开展符合国际标准的语言评估体系。 -
John Hawke Cornes英语学历 |美国路易斯安那大学拉斐特分校视觉艺术学士
工作经验 | 拥有十多年教育教学经验。2011年来到上海，并专门从事英语教学，专注于语言艺术。爱好摄影，在上海诺科学校担任光影社社团指导老师。 -
毕润秋英语学历 | 香港城市大学语言学硕士
工作经验| 拥有多年国际学校教学经验，教授课程包括IGCSE英语、雅思、ESL等，曾任ALEVEL考官，获希望之星“优秀指导教师”称号。教学条理清晰，结构严谨。注重学生创新能力的培养，热爱学生，尊重学生。 -
鲍晓荷英语学历|澳大利亚新南威尔士大学硕士
工作经验|熟练掌握3门语言，热爱语言学习。曾在北京国际学校任职担任英语语言文学教师，在教学中更善于采取西方的方式，鼓励学生表达自己的观点。在引导学生学习的过程中，力求让每一位学生都找到学习的乐趣。 -
李硕英语学历丨英国利兹大学教育学硕士
工作经验丨多年国际学校英语教学经验，熟悉国际课程教育体系，提倡因材施教，可熟练运用多种教学方法，根据不同学生的学习情况和积极性灵活改变教学风格，从而提高学生学习兴趣；个人教育理念是陪伴学生一起进步成长，终身去学习做一个好老师，相信好的“关系”才是好的教育。 -
乔夏英语学历丨美国纽约州立大学工商管理硕士
工作经验丨8年英语教学经验，资深出国英语培训师，如托福，雅思，ESL，生存英语等；丰富的教学经验和缜密的逻辑思维帮助学生培养有效的答题思路；课堂中自然融入中西文化的碰撞，让学生对出国以后的学习生活形成初步了解；尊重学生，热爱教育事业，鼓励学生勇于表达自我。 -
Sean Fast英语学历 | 加拿大温哥华英属哥伦比亚大学文学学士，英国坎布里亚大学教育学研究生
工作经验 | 有七年以上教学经验，近五年都在中国的双语学校任教。他热衷于旅行、学习和尝试新事物。他希望能激发学生们对文学的热情。在来到中国工作之前，他还在韩国和澳大利亚工作过。 -
张婷超法语学历丨首都师范大学法语语言文学硕士
工作经验丨拥有多年国际学校教学经验以及在法对外教学经验。教授课程包括中学生法语课程、二外法语课程、高考法语课程、Dalf、DCF等。教学上将语言与文化结合，教育与关切互重，创新课堂、创造学生热情。关注学生发展状况、唤醒学生学习意识、注重学生能力培养。
语文
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李湘晖语文学历 | 上海师范大学学科教学（语文）硕士
工作经验 | 拥有五年上海国际学校中文学科教学经验，熟悉国际课程体系，带过毕业班并全部取得A+的考试成绩，善于启发式的课堂教学模式，倡导培养学生合作和探索的学习模式，并通过生动有趣的课堂活动来激发学生的学习兴趣，从而让学生获得愉悦的语文课堂体验。 -
刘婧怡语文学历 | 黑龙江大学汉语国际教育硕士
工作经验：高中教师资格证，汉语国际教师资格证。多年一线汉语教学经验，丰富的跨文化交际经验。在教学中，提倡因材施教，用自主学习的教学模式让学生主动输出。通过中西方文学文化对比等形式，使学生从不同角度理解中国文学，提高学生文学素养。结合国际视野，帮助即将走出国门的学子们建立文化自信。 -
陶冬梅语文学历丨 大连外国语大学 汉语国际教育硕士
工作经验丨曾于泰国中小学等国际学校教授中文课程，跨文化交际经验丰富。讲课条理清楚，层层剖析。在教学中善于赞美和鼓励学生，循循善诱让学生自己得出答案，加深学生对知识点的掌握和记忆。
数学
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林 琳数学组组长学历|上海交大管理学博士，浙江工商大学统计学专业硕士，上海交大工学士
工作经验|曾先后于大学商学院教授统计学课程，于上海某知名培训机构教授AP微积分、AP统计学、Alevel数学、SAT数学等课程，持高中数学教师资格证；拥有扎实的专业知识及丰富的教学经验，工作认真负责，在教学上始终保持开放态度，深谙青少年心理和发展特点，积极探索新的教学方法和模式，致力于开发每一位学生的潜力，希望引导学生体会学科知识的力量与美。 -
李桂林数学学历 | 东北师范大学应用数学硕士；吉林大学数学学士
工作经验 | 拥有四年在江苏理工学院数学教授经历，讲授线性代数和微积分；六年高中生大学数学入学考试培训经验。 -
仇羽斐数学学历 | 加州州立大学东湾分校统计学专业硕士
工作经验 | 曾在美国参与制药公司的药品检测分析项目，善于运用统计学软件SAS和R做数据的提取、筛选、作图以及分析；教学工作认真，负责，有耐心，亦能够将留学经验分享给每一位学生，让学生们尽早了解和认识到海外的学习与生活。 -
江伦数学学历 | 四川大学理学学士
工作经验 | 多年数学老师经验，熟悉AP、Alevel、IB等各个课程体系的数学教学，并且深耕于AMC、欧几里得等数学竞赛的教研和辅导。上课深入浅出，从知识点的逻辑连接入手，帮助学生更好的理解概念。在教学过程中化现象为本质，推动学生自主思考能力。 -
胡晓娟数学学历 | 美国加州大学圣塔芭芭拉分校经济学博士，武汉大学经济学数学双学士
工作经验 | 在经济学和数学领域具有扎实的专业背景，在中美两国拥有多年的一线教学经验，曾任上海财经大学博导，所授课程包括公司金融、微观经济学、宏观经济学、经济数学、博弈论与信息经济学、行为经济学等，其中微观经济学课程曾被评为上海市全英文示范课程。严谨细致，认真负责，热爱教育，教学风格轻松活泼，知识点讲解透彻清晰，课堂充满趣味和创新，深受学生喜爱。 -
董岳伦数学工作经验 | 持高中教师资格证；七年以上国际课程教学经验，主授IG/ALevel/AP数学及物理学科，和相关国际竞赛。有丰富不同体系的理科工科知识积累，深度理解美高/AP/ALevel下的学科规律，擅长双语教学沟通；擅长把知识点化繁为简，乐于帮助学生整理自己的学科知识图；并善于研究不同体系考题的规律和答题技巧。 -
臧向东数学学历 | 上海理工大学热能工程硕士
工作经验 | 曾任知名中学数学、物理、化学教师，他对孩子们很有耐心和爱心。在此之前，曾在一所知名学校国际部担任高中数理化教师，科学组备课组长。他对高中国际数学、物理、化学课程有着深入的研究。多年来，他所教的毕业班先后考入伦敦大学学院、多伦多大学、东北大学等世界排名前30的大学。
自然科学
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朱丽丽AP 物理学历 | 上海大学物理学硕士
工作经验 |研究生期间曾多次获得一、二等奖学金；并在国际期刊《美国陶瓷学会》上发表了三篇科研文章；毕业后一直从事双语物理教学工作，曾任教于上海市重点中学国际部美国AP班，积累了丰富的教学经验；对于教学难点和重点有很好的把控能力；对于学生的心理状态有很精准的了解，擅于启发式教学，激发学生的学习兴趣，寓教于乐。 -
常 飞AP 化学学历 | 美国新墨西哥大学化学硕士
工作经验 | 研究方向为聚合物太阳能电池，发表过多篇研究论文及专利；留美期间，曾担任新墨西哥大学化学系课程助教，讲授化学系、化工系本科生无机化学以及有机化学课程；拥有丰富的全英文化学课程教学经验及国际教育行业从业经验。 -
闫 欣AP 化学学历 | 山东大学物理化学博士；上海药物研究所药物分析博士后
工作经验 | 丰富的化学教学经验；曾任教于山东中医药大学药学院；多年国际高中化学课程教育经验；信奉“教育不仅在于知识的传授，更在于培养学生树立积极向上的人生观”这一理念。 -
徐林林AP 化学学历 | 华东理工大学应用化学硕士
工作经验 | 多年双语AP/SAT化学、IGCSE化学教学经验；教学逻辑严谨、思路清晰；善于从学生角度理解问题、分析问题，从而帮助学生解决问题；徐老师热爱化学，善于激发学生的化学学习兴趣；基于"生活处处皆化学”的理念，带领学生观察生活，将其所学应用于实际。 -
谭莹莹化学学历 | 华东理工大学应用化学学士
工作经验 | 多年双语化学和科学学科教学经验，曾在上海知名国际学校教授科学和IG化学，同时负责实验室管理和学生实验指导。对教学工作有着极大的热情，也希望可以通过不断的自我提升，帮助更多的学生。 -
杨慧娇生物学历 | 华东师范大学生物化学与分子生物学硕士
工作经验 | 上海华东师范大学生命科学院生物化学与分子生物学硕士毕业。持有营养师资格证、对外汉语教师资格证，获得多次一等奖学金和国家励志奖学金。曾在上市食品公司担任研发主管，对生物课程教学充满热情。 -
王立秀生物 / 化学学历 | 东北农业大学生物化学硕士
工作经验 | 持有高级中学生物教师资格证，从事中学教学4年，曾任上海某国际学校生物组组长，善于启发式与探究式相结合教学，对A-level生物，AP生物，USABO，BBO生物竞赛有一定的熟悉，王老师认为通过教授生命科学知识的同时，教会学生热爱科学，尊重生命是一件非常有意义的事情。 -
徐立文生物 / ACT 科学学历 | 美国伊利诺伊大学分子细胞生物及心理学士，美国弗吉尼亚联邦大学商科硕士
工作经验 | 拥有六年生物研究经验。于美国伊利诺伊大学分子细胞生物及心理双专业就学与工作期间，曾加入多个生物研究室，深入研究了星形胶质细胞对老年痴呆的影响；notch 通道对生长发育的影响等等课题。善于用学生易懂的方式讲授知识，致力于帮助学生自主发展对学科的兴趣。 -
彭芳物理学历 | 上海交通大学工学学士
工作经验 | 多年物理老师经验，熟悉Alevel等体系的国际课程的物理教学教研。上课深入浅出，亲切耐心，注重物理模型与知识框架的构建，帮助学生简明扼要条理清晰的掌握需要学习的物理知识与逻辑。在教学过程中，从生活中的物理现象入手，激发学生的对于学习物理的兴趣，并培养学生的自主思考能力。 -
董岳伦物理学历 | 上海交通大学机械工程学士
工作经验 | 持高中教师资格证；七年以上国际课程教学经验，主授IG/ALevel/AP数学及物理学科，和相关国际竞赛。有丰富不同体系的理科工科知识积累，深度理解美高/AP/ALevel下的学科规律，擅长双语教学沟通；擅长把知识点化繁为简，乐于帮助学生整理自己的学科知识图；并善于研究不同体系考题的规律和答题技巧。 -
臧向东物理学历 | 上海理工大学热能工程硕士
工作经验 | 曾任知名中学数学、物理、化学教师，他对孩子们很有耐心和爱心。在此之前，曾在一所知名学校国际部担任高中数理化教师，科学组备课组长。他对高中国际数学、物理、化学课程有着深入的研究。多年来，他所教的毕业班先后考入伦敦大学学院、多伦多大学、东北大学等世界排名前30的大学。
社会科学
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朱美华AP 经济学学历 | 美国中北大学经济学专业，优等生毕业（全额奖学金）；伊利诺伊大学经济学博士
工作经验 | 近十年的一线教学经验，精通微观经济学，宏观经济学，计量经济学等课程，具有坚实的理论基础、丰富的专业知识和实际教学工作能力。回国后任职于上海知名学校的国际课程部，任教AP经济学，ACT数学，ACT英语，ACT写作等课程。一丝不苟的教学态度，和蔼可亲的脾气性格，深受学生的爱戴。 -
顾 晴AP 经济学学历 | 香港大学经济学硕士；中央财经大学金融学学士
工作经验 | 五年金融行业工作经验。曾就职于某外资对冲基金公司，任金融衍生品分析师及风险分析师，以及某商业银行公司金融部；熟悉宏观经济与金融市场，善于将国际宏观经济及金融市场时事引入课堂讨论，鼓励学生学以致用。 -
段洋洋AP 经济学学历 | 英国格拉斯哥大学会计学硕士、香港浸会大学金融学学士
工作经验 | 五年西方教育体制下的求学经历，深谙西方教育体系的特点；多年申请工作及国际教育行业从业经验，熟悉海外留学申请的各个环节；尤其善于发掘“普娃”的亮点，引导其精准定校、探索文书的切入点；现已成功帮助大批学生斩获美国加州大学伯克利分校（UC Berkeley）、美国南加州大学（USC）、美国弗吉尼亚大学（UVA）、美国波士顿大学(BU)、美国伊利诺伊大学（UIUC）、英国帝国理工学院（ICL）、英国圣安德鲁斯大学（St.Andrews）、英国伦敦大学学院（UCL）、加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）、澳洲墨尔本大学（UofMELB）、澳洲悉尼大学（USYD）等世界顶级院校的offer；同时也擅长为非申请季的学生提供学术、标化准备及背景提升等方面的个性化指导规划。 -
吕筱菁社会科学学历 | 宾夕法尼亚大学教育学硕士；上海复旦大学社会学学士
工作经验 | 曾就职于波士顿美高温彻顿中学，教授英语、美国历史和电影制作，并担任升学指导老师帮助学生进入理想高校。回国后加入互联网教育行业进行教师培训工作，之后回到高中校园，继续帮助中国学生提升学术能力，为一个更全球化的未来做好准备。 -
金灵经济学学历 | 上海财经大学MBA；澳大利亚邦德大学会计学学士
工作经验 | 近5年海外学习与工作经历。曾任职于世界五百强企业，从事国际业务近六年，并参与过知名企业与银行间的重点项目。曾任职于国内某高中国际部，担任AP经济学及商学双语教师。美国大学理事会AP宏观经济学，微观经济学认证教师。曾参与美国大学理事会组织的AP经济学专业教师培训，获得AP经济学考官亲授AP经济学评分规则与教学经验。上课内容重点突出，理论与实际能够有效地结合，使得学生能够快速掌握知识，获得有效备考技巧。 -
胡晓娟经济学学历|美国加州大学圣塔芭芭拉分校经济学博士，武汉大学经济学数学双学士
工作经验|在经济学和数学领域具有扎实的专业背景，在中美两国拥有多年的一线教学经验，曾任上海财经大学博导，所授课程包括公司金融、微观经济学、宏观经济学、经济数学、博弈论与信息经济学、行为经济学等，其中微观经济学课程曾被评为上海市全英文示范课程。严谨细致，认真负责，热爱教育，教学风格轻松活泼，知识点讲解透彻清晰，课堂充满趣味和创新，深受学生喜爱。 -
吴嘉乐历史学历 |上海大学历史学学士
工作经验 | 九年国际课程历史教学经验；灵活有效的教学方法，兼顾学生技能和学术成绩；酷爱阅读和旅行，足迹遍布中国所有省级行政单位和全球几十个国家。
体育
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吴亚强体育学历 | 体育教育专业学士
工作经验 | 体育教育专业科班出身，篮球专长；曾担任Nike“走进校园”和“草根篮球”项目首席中教。取得OneFit体适能训练专家认证、美国加农贝克教练认证及耐克足球课程教练认证。熟悉IB课程及美国Spark课程的教学。热爱体育和篮球，愿将个人所学倾囊相授，希望在体育方向全力帮助学生进阶提升。 -
张逸磊体育学历：上海体育学院社会体育管理与指导学学士
工作经验：国家二级田径运动员；持国家职业资格认证健身教练、国家社会体育指导员、青少年体操教练员以及CPR急救认证；获得了IFBB国际职业运动康复理疗师的资格评定。擅长田径、足球、体操等各项体育运动，相信在之后的教学中，会发挥自己的特长和优势，帮助学生增强体质，学习体育精神。
艺术设计
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黄晨曦AP 艺术设计学历 | 意大利马兰欧尼设计学院系列女装设计硕士
工作经验 | 拥有丰富的一线设计经验，曾在多家知名品牌公司任职，如Saverio Palatella、iBluse jersey collection，海山考特实业有限公司等。多年的一线工作经验，积累了大量设计经验。同时也十分热爱教育工作，希望将其毕生所学传授给学生，帮助有志向在设计师行业发光发热的学生打下扎实的基础。 -
邢 玮AP 艺术设计学历 | 米兰新美术学院建筑室内设计学士
工作经验 | 两年A-level Art& Design任教经验，三年Portfolio及艺术设计相关专业申请指导经验，两年AP Studio Art任教经验。曾参与过多个国内外建筑项目的设计工作：上海天文馆，安徽祁门红茶博物馆，欧诗漫企业馆；上海世博会非洲联合馆，意大利Grohe-Milano Gallery，意大利Cascina Cuccagna Cilano Rebuild等。
音乐
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Nikita Aliev音乐专业吉他演奏家；曾在乌克兰音乐会学院担任了三年的音乐教师；其音乐教学内容涵盖音乐欣赏、音乐理论、音乐史，以及演唱、演奏、作曲等多个方面；Nick老师热爱教育事业，希望帮助学生不断提高艺术修养与艺术鉴赏力。